아직 만들지 않은 화면입니다.
무엇을 만들지만 적어 두었습니다 — 수치를 채워 넣지 않았습니다
2차년도
진단
강점·약점에서 필요 역량을 도출합니다 F-04 · F-09 —
강점 분석이 먼저 있어야 합니다
과정 매칭
MCZONE 과정과 잇습니다 F-07 — 외부 데이터입니다
과정 데이터 연동 방식이 미정입니다
신청
교육 우선권은 본사 지원 항목이기도 합니다 F-07 · M-18 —
매장 신청(SC-M41)·본사 심사(SC-H14)와 같은 사건입니다
이수 반영
이수 후 성과 변화를 추적할지 — 미정
2차년도 착수 전에 정해야 하는 것 16-F ▷
MCZONE 과정 데이터 연동 방식이 미정입니다
교육 추천이
평가로 읽히면 거부감이 생깁니다 — 제시 방식이 기능만큼 중요합니다.
강점 분석의 코칭용 보장 장치와 같은 뿌리입니다
16-F 4-2본사 지원(M-18)과 같은 사건인데 경로가 두 개면 어긋납니다 —
신청이 어느 쪽으로 흐르는지부터 정해야 합니다